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Quando a maioria das pessoas pensa em ‘visão’, pensa em termos de acuidade visual; como ver 20/20. No entanto, a visão é um processo muito mais complicado. A visão é a combinação da visão (quão bem enxergamos), como nossos olhos funcionam (rastreamento, agrupamento ocular, etc.) e processamento visual/percepção visual (como o cérebro interpreta e entende as informações que nossos olhos veem). Quando não processamos a informação visual adequadamente, isso leva ao Transtorno de Processamento Visual, também chamado de Transtorno de Percepção Visual ou Problemas de Processamento Visual.

O Transtorno do Processamento Visual é muito diferente das condições que afetam a acuidade visual, que é a nitidez e clareza da visão, e não pode ser corrigida com o uso de óculos ou lentes de contato. É importante notar que os indivíduos não “superam” o Transtorno do Processamento Visual. No entanto, os indivíduos normalmente desenvolvem técnicas compensatórias para superar alguns de seus desafios.

O Transtorno do Processamento Visual envolve dificuldades de interpretação e compreensão da informação visual, que também inclui movimento, relações espaciais, forma e direção. Essas são as habilidades de processamento visual necessárias para identificar semelhanças e diferenças em objetos (como diferenciar as letras b e d), identificar informações visualmente importantes em um fundo lotado (como um amigo em uma multidão) e tomar decisões rapidamente com base em um mudança de ambiente (parar rapidamente um carro se alguém passar na frente dele).

O Transtorno do Processamento Visual não será detectado em um gráfico de olho. Em vez disso, pais e educadores normalmente percebem distúrbios de processamento visual quando uma criança está aprendendo. Um indivíduo com Transtorno do Processamento Visual exigirá um número maior de exposições, mais tipicamente na faixa de 10 a 15 vezes mais vezes, a fim de recordar informações visuais, por exemplo, uma palavra.

Processamento Visual

O Transtorno do Processamento Visual envolve dificuldades de interpretação e compreensão da informação visual, que também inclui movimento, relações espaciais, forma e direção.

É fácil entender por que um indivíduo com Transtorno de Processamento Visual aprenderá a ler em um ritmo significativamente mais lento e com maior esforço por parte do indivíduo, bem como dos pais e do educador, do que alguém com habilidades de processamento visual intactas.

Além disso, indivíduos com transtorno de processamento visual são leitores mais lentos e geralmente com taxas de compreensão abaixo do nível da série. Novamente, o distúrbio de processamento visual não é uma condição que alguém supera. É um desafio para toda a vida, a menos que seja diagnosticado e tratado.

Quem deve fazer uma avaliação de processamento visual?

Uma Avaliação de Processamento Visual deve ser realizada, para crianças, quando houver dúvidas quanto à sua capacidade de aprender com o material apresentado visualmente. Os déficits de percepção visual e de processamento visual afetam as pessoas de maneiras diferentes. Sinais e sintomas de um déficit de processamento visual podem incluir:

• Dificuldades de correspondência
• Dificuldades em identificar diferenças sutis (erros de palavras com inícios semelhantes)
• Dificuldades em concluir o trabalho em condições cronometradas (ficar sem tempo com testes ou tarefas)
• Dificuldades como aprendiz visual (prefere apresentação auditiva)
• Dificuldade em visualizar conceitos (resolução de problemas espaciais, imaginar uma história em sua cabeça)
• Dificuldades em lembrar o que foi visto (problemas com palavras visuais)
• Sobrecarregado com ambientes visualmente ocupados (desordem visual)

Uma avaliação de processamento visual também é importante para adultos que sofreram uma lesão cerebral adquirida. Déficits de percepção visual, ou agnosia visual, e velocidade de processamento visual prolongada são comuns após uma lesão na cabeça. Essas condições de visão causam dificuldades ao tentar retornar à vida normal.

Muitas pessoas estão sobrecarregadas com o trabalho do dia. Eles têm dificuldades em acompanhar o ritmo do dia de trabalho, não podem realizar várias tarefas e ‘sentir-se em neblina’. Embora possam ver claramente, são incapazes de pensar claramente sobre o que estão vendo.

Por que fazer uma avaliação de processamento visual?

Existem vários tipos diferentes de déficits de processamento visual, que juntos compreendem a condição geral que é referida como Transtorno do Processamento Visual. O Transtorno do Processamento Visual muitas vezes passa despercebido porque os déficits não são testados durante exames oftalmológicos de rotina ou durante exames de visão na escola ou no consultório do pediatra. Além disso, a maioria dos oftalmologistas não é treinada para identificar ou diagnosticar com precisão esses déficits.

Durante uma Avaliação de Processamento Visual, testes específicos, apropriados para a idade e baseados em pesquisas são usados para identificar como um indivíduo percebe e processa informações visuais. Isso permite que nossa equipe identifique déficits nessas áreas de visão.

Diagnosticar o(s) déficit(s) específico(s) de processamento visual permite que um plano de tratamento seja prescrito, tratando com sucesso o problema de visão e removendo as barreiras ao sucesso.

O que é testado durante uma avaliação de processamento visual?

Várias habilidades visuais são avaliadas durante uma Avaliação de Processamento Visual. Essas habilidades incluem:

Fechamento Visual
Discriminação Visual
Percepção de Figura-fundo
Memória Visual
Sequenciamento Visual
Visual-espacial
Velocidade de processamento visual

Nos EUA, estudos mostraram que 1 em cada 4 crianças (25% de todas as crianças) tem um problema de visão que afeta o aprendizado. Infelizmente, os pais passaram a confiar em exames escolares ou exames de visão no consultório do pediatra para substituir exames oftalmológicos abrangentes um oftalmologista pediátrico e um ortoptista. Esses exames dão aos pais uma falsa sensação de segurança quando lhes dizem que a visão de seus filhos é “normal”.

A grande maioria das pessoas com transtorno de processamento visual tem visão 20/20. Para lidar com problemas de visão, como distúrbio de processamento visual, os pais devem se tornar mais informados sobre as condições de visão que podem afetar seus filhos e prejudicar o desempenho acadêmico e esportivo, além de impactar negativamente a autoestima e a autoconfiança.

Quando uma avaliação de processamento visual deve ser realizada?

Uma Avaliação de Processamento Visual deve ser realizada quando forem observados sinais ou sintomas de um problema. Lembre-se, déficits de processamento visual não são algo que uma criança vai “crescer”. O diagnóstico precoce significa intervenção e tratamento precoces.

Antes da Avaliação de Processamento Visual real, é importante que o paciente faça primeiro um exame oftalmológico com um Oftalmologista Pediátrico ou um Ortoptista especializado em Neuropediatria. Durante esta visita, o médico avaliará vários aspectos da ‘entrada visual’. Visão turva ou visão dupla, por exemplo, afetará negativamente os testes durante uma Avaliação de Processamento Visual.

Garantir a mecânica visual adequada permite uma avaliação precisa das habilidades visuais de nível superior; percepção visual, processamento e memória de trabalho – testes realizados durante uma Avaliação de Processamento Visual.